Musik in der Grundschule – Ausgabe 1/19

Instrumente hören und spielen

Im Mittelpunkt dieser Ausgabe stehen Instrumente. Sie bilden zusammen mit der Stimme die Basis musikalischer Klangerzeugung und sind deswegen immer wieder Thema des Musikunterrichts. Ganz korrekt müssten wir eigentlich von Musikinstrumenten sprechen, denn Instrumente gibt es auch in Bereichen, die gar nichts mit Musik zu tun haben.
Die Schnittstelle zwischen reinen Musikinstrumenten und musikalisierten Alltagsobjekten ist der Ausgangspunkt für den Basisbeitrag. Hier werden Musikstücke auf ihre instrumentalen Klänge untersucht, die Wirkung von Instrumentenklängen fantasievoll benannt oder es werden alltägliche Dinge wie z. B. Reißverschluss und Schlüsselbund zum Instrument innerhalb eines Aktionsliedes

Die zum Heft gehörige Hybrid-CD mit allen Liedern, Playbacks, Videos und PDFs.

Probehören: Ich hab‘ ein Instrument

 

THEMA: Instrumente hören und spielen
Meinhard Ansohn
Instrumente hören und spielen

zum THEMA: Der aktuelle Hit
Friedrich Neumann
Around the World
Der Hit von Spice Girl Mel C

zum THEMA: Anfangsunterricht
Heinrich Herlyn
Der Zauberlehrling Minimax
Eine zauberhafte Klanggeschichte

zum THEMA: Kurze Unterbrechung
Frigga Schnelle
Mein rechter, rechter Platz ist leer
Das Spiel mit musikalischer „Note“

zum THEMA: Singen
Oliver J. Ehmsen
Huka! – Ich fürchte mich nicht
Ein Lied zum Singen, Klassenmusizieren und für fächerverbindende Projekte

zum THEMA: Materialkiste
Frigga Schnelle
Mein viertes Notenbuch
Jede Note hat einen Namen

zum THEMA: Experimentieren mit Musik
Anastasia Schönfeld
Klangerzeugung
Experimentieren mit akustischen Grundprinzipien

Aus dem Ärmel geschüttelt
Friedrich Neumann
Das Rondo
Eine beliebte musikalische Form

Bewegung zur Musik
Bettina Wallroth
Klassik – tanzen und verstehen
Einen Tanz mit Tüchern gestalten und ein Kompositionsprinzip sichtbar machen

zum THEMA: Bewegung zur Musik
Heinrich Herlyn
Wir sind Roboter
Ein Bewegungs-Hit nicht nur für die Faschings-Party

zum THEMA: Miniklassik
Frigga Schnelle
Gassenhauer
Orff-Instrumente hören, erkennen und im Mitspielsatz anwenden

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